Lupaava suunnitelma kesälle vanhemman ryhmän puolesta. Kalenteri kesällä

Lukuvuoden päätyttyä kaikki lapset menevät lomalle. Päättyneet avoimet luokat, ja suurin osa lapsista meni isovanhempiensa luokse. Kaikilla vanhemmilla ei kuitenkaan ole varaa lapsen lepoon ylellisyydestä päiväkodista. Ja ryhmään kuuluville lapsille kuuluu, että kesän pitkän aikavälin suunnitelma on tarpeen. Vanhemmassa ryhmässä on välttämätöntä harjoittaa toimintaa kaikilla alueilla, jotka on tutkittu auttamaan lapsia vahvistamaan kaiken, mitä he ovat oppineet.

GEF

Liittohallitus itsekoulutusstandardi ei osoita täsmällisesti sitä, miten vanhempien ryhmien kesän pitkän aikavälin suunnitelma näyttäisi. Kaikki sen kohdissa ja kohdissa säännellään yksinomaan lasten suhtautumista ja heidän kanssaan harjoitettua toimintaa. Jos aiot suunnitella kesää (vanhempi ryhmä) GEF: lle, sinun on harkittava joitain ominaisuuksia. Esimerkiksi tämä standardi kieltää käsitteen "miehityksen" käytön. Tämän tarkoituksena on vahvistaa opettajien näkemystä siitä, että esikoululaisten koulutusprosessi ei saa tapahtua niin kouluissa kuin pelimuodoilla. Lisäksi GEF: n kesäsuunnitelma (vanhempi ryhmä) ei saa sisältää toimintoja sinänsä. Sen pitäisi olla tavoitteena nuorten sukupolven seurustelu, siteet ja ystävyys.

rakenne

Lupaava suunnitelma kesällä vanhemmassa ryhmässäkoostuu useista osista. Ensinnäkin sinun on laadittava yleiskuvaus tapahtumista ja maalattava sitten, mitkä pelit ja luokat pidetään. Toisin kuin säännöllinen koulutus, esikoulupäivät ovat täysin kasvattajien valvonnassa.

1. Joten ensin sinun on tehtävä suunnitelmaotsikko: "Kalenteri kesällä (vanhempi ryhmä)." Tämä on eräänlainen taulukko, joka koostuu kahdesta sarakkeesta. Vasemmalla on määritettävä päivämäärä (esimerkiksi 1. kesäkuuta - maanantai). Ja myös päivän teema (fyysinen koulutus, looginen kehitys, etiikka). Oikeassa sarakkeessa sinun on määritettävä aktiviteetit, jotka pidetään tiettynä päivänä. Esimerkiksi "keskustelu linnuista", "lukeminen" "Moidodyr", "kollektiivinen sovellus" -ympäristö "".

2. Kun olet kirjoittanut sinulle yksityiskohtaisen kuvauksenseuraava tärkeä askel on toteutettava. Tee kansio, jonka nimi on: "Suunnitelmat jokaiselle kesäpäivälle (vanhempi ryhmä)." Tässä on yhteenveto kaikista integroiduista toiminnoista, joita aiot pitää.

päiväkirja

Kuinka kalenteri näyttää kesältä? Vanhemmat ryhmät ovat lapsia, jotka ovat hyvin vähän ennen valmisteluryhmää ennen koulua, ja siksi niiden kehityksen pitäisi kiihdyttää hieman. Kalenterisuunnitelma on itse asiassa opettajan päiväkirja, jotta hän voi valmistautua seuraavaan päivään mahdollisimman tehokkaasti. Mitä pitäisi toimia vanhemman ryhmän toimissa? Tällaisia ​​toimia on kolme pääsuunnitelmaa.

• Terve ja fyysinen.
• Taiteellinen ja esteettinen.
• Yhteiskunnalliset ja henkilökohtaiset.

Jokainen näistä suunnista on leikkaavakeskenään. Vain tämä antaa lapsille mahdollisuuden kehittyä harmonisesti ja monipuolisesti. Sinun on kehitettävä kalenterisuunnitelma näiden ominaisuuksien kanssa, jotta toiminta ei toistu päivittäin. On hyvä tutustuttaa lapset klassiseen musiikkiin, mutta pakottaa heidät kuuntelemaan Beethovenia kolmeen päivään peräkkäin on yksinkertaisesti turhaa. Mukaan GEF, kehittämiseen liittyvät toimet tulisi toteuttaa leikkisällä tavalla ja otetaan huomioon kyvyttömyys pitää lapset pitkään samassa paikassa.

Yksityiskohtainen suunnitelma

Kun luot pitkän aikavälin suunnitelman kesäksivanhempi ryhmä, on kiinnitettävä huomiota integroitujen luokkien tiivistelmiin. Mitä tämä tarkoittaa? Kun olet luonut "päivittäin", jossa on luettelo pelejä, satuja, tarinoita, vaelluksia ja muita tapahtumia, sinun pitäisi kuvata niitä tarkemmin. Heidän sanansa, toimensa. Jos pidät kilpailuja tai "hauskuus alkaa", sinun on valmisteltava asianmukainen palkkio osallistujille. Siksi sinun on tehtävä suunnitelmia joka kesäpäivälle. Vanhempi ryhmä on jo tarpeeksi vanha järjestämään fyysisiä kilpailuja heidän kanssaan, pitämään keskusteluja ja väittelemään.

Tee suunnitelmasi johdonmukaisemmaksistandardeihin, voit sisällyttää niihin keskusteluja ja keskustelua lasten kanssa ei vain satujen ja runojen kanssa, vaan myös uutisista, aiheista, suhteista. Muista, kun siirto oli "Oysty baby"? Tällaiset vuoropuhelut auttavat sinua opettamaan lapsia ilmaisemaan ajatuksiaan selkeämmin ja selkeämmin.

esimerkki

Nyt annamme todellisen esimerkin siitä, mitä lupaava suunnitelma kesällä vanhemmassa ryhmässä pitäisi näyttää.

ongelmia

Jos olet kouluttaja, jonka hartiatlaati pitkän aikavälin suunnitelmaa kesän ylimmälle ryhmälle, muista, että sen kirjoittaminen olisi aloitettava etukäteen, jotta DOW: n johdolla olisi aikaa valmistautua ja hyväksyntää.

Itse asiassa tämä on erittäin tärkeä ammatti. Toisaalta suunnitelmassa ei pitäisi olla materiaalia, jonka lapset ovat siirtyneet nykyiselle kouluvuodelle, ja toisaalta ensi vuoden hallitseva materiaali rikkoo nykyisiä koulutusstandardeja. Loppujen lopuksi GEF: n mukaan lapsia pitäisi kouluttaa tasa-arvoisesti, ja heille olisi annettava sama materiaali, jotta he voisivat tehdä terveellistä kilpailua koulussa ja elämässä.

tulokset

Opettajan täytyy työskennellä kovastitehdä suunnitelma kesällä. Vanhempi ryhmä DOW - Tämä on aikuisten lasten, jotka ovat, mitä he haluavat. Ja tämän päivän lapset haluavat vain istua sarjakuvia tai pelata tabletin. Siksi laadittaessa suunnitelmia tarvitse harkita yksilölliset ominaisuudet kunkin lapsen jäljellä kesällä ryhmässä, sekä niiden etuja ja harrastuksia.