Sivistynyt maailma taistelee tasa-arvoa vastaan jaihmisten hyvinvointi, luonnon puhtaus, maapallon eläinten ja kasvien maailman monimuotoisuuden säilyttäminen. Houkuttelemaan yleisön huomiota vaikeuksiin, erityiset maailman vapaapäivät ovat vakiintumassa. YK: n, kansainvälisten järjestöjen, organisaatioiden ja instituutioiden aloitteesta. Artikkelissa kerrotaan, mitä kansainvälinen lukutaidon päivä on.
Sana "lukutaito" on kreikan juuret jakirjaimellinen käännös tarkoittaa "lukemista ja kirjoittamista". Sanakirja määrittelee ihmisen lukutaidon kyvyn kirjoittaa ilman virheitä, sujuvasti lukea ja ilmaista oikein keskustelun ajatuksia. Kaikilla näillä taidoilla voit hallita uutta tietoa, parantaa ja tuoda hyötyä yhteiskunnalle.
Miksi tarvitsin kansainvälistä lukutaidon päivää? Valtiot, jotka kamppailevat omien kansalaistensa tietämättömyyden vuoksi, ottavat käyttöön kaikkialla koulutusohjelmia. Ihmiset itse ymmärtävät, kuinka tärkeä koulutus on, koska se auttaa löytämään paikan elämässä, joten he itsenäisesti hallitsevat tieteitä.
Kuitenkin nykyään maailmassa elääyli seitsemänsataa miljoonaa lukutaidottomia ja täysin lukutaidottomia. On myös niitä, jotka eivät ole koskaan nähneet kirjaa. Heistä on yli seitsemänkymmentä miljoonaa lasta. Tämä ongelma on erityisen ajankohtainen kolmannen maailman maissa, joissa taloudellinen kehitys on vähäistä, jossa käydään sotia ja siviilihäiriöitä tapahtuu.
Jos Euroopassa, Venäjällä, Yhdistyneessä kuningaskunnassaAfrikassa, eräissä Aasian maissa, Latinalaisessa Amerikassa ei ole tällaista ongelmaa, suurin osa väestöstä on täysin lukutaidottomia, peruskoulutukseen ei ole yleistä pääsyä, sukupuoleen perustuva syrjintä, kun tytöt ja naiset suljetaan koulutuksesta.
Kaikki tämä oli välttämätön edellytys kansainvälisen lukutaidon luomiselle.
8. syyskuuta 1965 Teheranissa, Iranin pääkaupungissa,Maailmankonferenssi pidettiin, johon osallistuivat koulutusministerit eri puolilta maailmaa. Konferenssin teemana oli lukutaidottomuuden poistaminen maailmassa ja yleisen koulutustason nostaminen. Menetelmiä ja toimintoja keskusteltiin asetettujen tavoitteiden saavuttamiseksi. Yksi tärkeimmistä tunnustetuista ovat lapset ja nuoret keskittyvät. On suositeltavaa järjestää kansainvälinen lukutaidon päivä kouluissa - perus- ja yläkouluissa. Lapsen on opittava, että se on hyödyllinen ja arvostettu lukutaito, että tiede avaa oven valoisalle tulevaisuudelle, on kannustin oppia uutta tietoa.
Konferenssin päivä - 8. syyskuuta - hyväksytään lukutaidottomuuden poistamisen maailmaksi.
YK: n yleiskokous vuosina 2003-2013vuotta julistettiin lukutaidon vuosikymmeneksi. Tänä aikana järjestettiin vuosittain maailmanlaajuisia konferensseja useista aiheista: lukutaito ja terveys, lukutaito ja rauha, naisten lukutaito ja muut.
Kansainvälinen lukutaidon päiväHuomaa kaikki, jotka haluavat joka vuosi 8. syyskuuta. Vuonna 1966 UNESCO hyväksyi sen. Loma kiinni, ja vuonna 2015 juhli viideskymmenes juhlavuoden kansainvälinen lukutaidon päivä.
Venäjän kalenteri ei ole tällä hetkellä merkittypunainen, mutta sen merkitys on ymmärrettävä kaikkien koulutettujen ihmisten keskuudessa, joten se on huomioitu kaikilla tasoilla toimivissa oppilaitoksissa - esikoulu, koulu, keskiasteen ja korkeakoulu, jota edistetään toimistoissa ja tieteellisissä laitoksissa.
Tapahtumien järjestämiseksi koko väestölle kansainvälinen lukutaidon päivä pidetään kirjastossa, luovuuden talojen, elokuvateatterin ja muiden julkisten tilojen aulassa.
Paitsi Venäjällä, myös Kazakstanissa ja IntiassaUkraina on jo tullut perinteisiä tapahtumia kuten Kansainvälinen lukutaidon päivä, kuten olympialaiset, erilaisia kilpailuja ja tietovisoja, avoimet luokat, pääasiallinen tarkoitus on tunnistaa osaavin ja ahkera oppilaiden ja opiskelijoiden. Luennoitsijat tarjoavat esityksiä ja raportteja, joissa korostetaan lukutaidottomuuden ongelmia, tämän ilmiön seurauksia ja tapoja ratkaista se. Väestöllä on hajautettuja lehtisiä, joissa puheluja kehitetään itsenäisesti. Erinomaisten opettajien palkinto pidetään kaikkialla.
On niin hyviä sananlaskuja: "On aina hyvä opiskella kovasti", "Kuka on tieteen, ei ole menetetty", "He eivät kirjoita kynällä, vaan mielen kanssa". Ne heijastavat suosittua mielipidettä uuden tiedon hankkimisen tärkeydestä.
Jotta saavutettaisiin hyviä tuloksia tällä tiellä, on tärkeää: