Nuorille on olemassa yksi ikuinen ongelmaasiantuntijat: miten saada työtä ilman työkokemusta? Paradoksi, ja vain. On mahdotonta saada työtä ilman kokemusta, eikä jälkimmäistä voida hankkia ilman virallista työtä. Kuinka ratkaista sellainen outo paradoksi, jota usein esiintyy todellisessa elämässä? On selvää, että tämä voidaan tehdä hyvin yksinkertaisesti.
Kaikille opiskelijoille, edellytys ennenkuin kirjoittaa ja puolustaa lopullista karsintatyötä, on läpäissyt esikoulutusta. Prosessissa harjoittelijan on osoitettava hänen alkutuntemuksensa toiminta-alalla. Opiskelijan tietämyksen, taitojen ja taitojen laatu heijastaa yrityksen käytännön johtajan palauttamista. Valitettavasti usein tämä vaatimus on muodollinen. Ja käytännön johtajina ja opiskelijoina -harjoittelijoina. Ja täysin turhaan. Toimivaltaiselta organisaatiolta ja tämän vaiheen kautta voit saada yleisen edun. Opiskelija voi olla lupaava työntekijä. Ja käytännön tulokset - kultainen avain uraan.
Jotta käytäntö voi avata "taianomainen ovi" menestykseen, kannattaa vakavasti lähestyä tätä prosessia. Tässä on muutamia vinkkejä opiskelijoille:
Jos positiivinen ratkaisu ongelmaan, nämä vaiheet tulevat arvokkaiksi investoinneiksi tulevan työnhakijan kokemukseen ja portfolioon.
Aikana sinun pitää päiväkirjaharjoittelija, jonka tiedot toimivat materiaalina kirjoittamisen kirjoittamiselle yrityksen käytännön johtajalta. Sen jälkeen siitä tulee käytännön osa loppututkinnasta ja laadusta laaditun yhteenvedon laatimiselle.
Se on tärkeää huolellisesti ja tehokkaimminsaada tuloksia. Jos määrittelet valmistelu mainosmateriaalin tuotteesta, sinun täytyy määrittää, kuinka monta valmistaa esimerkiksi, esitteitä, mikä on materiaalin laadusta, mielestä ulkopuolisten ihmisten, ja niin edelleen. Näin ollen arvioinnissa on ilmaistava ja laajuus. Se perustuu palautteeseen yrityksen käytännön harjoittelusta.
Johtaja, jonka suojeluksessa kulkeesaada työkokemusta, ei ole satunnaista henkilöä tässä prosessissa. Tärkeä vaihe käytännön harjoittelun onnistumisessa on molempia osapuolia hyödyttävän yhteyden muodostaminen opiskelijalle. Mutta ei saada hyvää kärkiä. On tärkeää, että johtaja on arvokasta kokemusta tällä alalla, on mahdotonta lukea hänestä oppikirjoissa, ja hän kerääntyy harjoittelijalle monien vuosien jälkeen.
Esimerkkinä mainittakoon esimerkiksi yritysjohtajan harjoittelun johtaja oppilashallinnan työn suhteen:
Palaute ryhmä B-214 Ivanova Oksanan opiskelusta.
Ivanova Oksana läpäisi käytännönassistenttipäällikkö OOO Vernissage -yhtiössä 1. maaliskuuta 2014 - 20. huhtikuuta 2014 välisenä aikana. Harjoittelun aikana hän esitteli tietonsa tiedon keräämisessä ja osaavassa systematisoinnissa. Hallitsee taitoa, jossa asiakkaat saavat tilastollisesti merkitsevän yrityksen materiaalia. Hän näytti olevansa kurinalaista ja vastuuntuntoista työntekijää. Käytännön tulokset ansaitsevat arvion "täydellisesti". Suositellaan työskentelyyn profiiliyhtiössä.
Tämä on persoonaton versio vastauksesta. Se voidaan täyttää harjoittelijan mielekkäillä indikaattoreilla ja toimia suosituksena työllisyydelle.
Käytännön tulosten perusteella laaditaan katsausyrityksen käytännön harjoittelua opiskelijan työstä. Esimerkki variantista on yleensä ehdotettu harjoittelupaikan ja organisaation välillä. Mutta älä rajoita itseäsi tähän standardiin. Yritä pitää kärki yrityksen vetäjänä toimivasta yrityksestä elossa, toisin kuin mallipohjat, ja sisältää todellista tulosta, mikä antaa perustan epävirallisen arvioinnin ensimmäisestä ammatillisesta kokemuksesta. Tämä voidaan saavuttaa vain, kun kyseessä on todella vastuullinen asenne työhön. Palautetta voidaan säästää, ja se toimii suosituksena työllisyydelle.
</ p>