Tärkeimmät yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät

Tiede on todellista tietoa, joka on varmuuskopioituteoreettista ja käytännöllistä tutkimusta, jota usein kutsutaan tietämyksen teoreettiseksi ja empiiriseksi tasoksi. On olemassa erilaisia ​​menetelmiä tieteellisen tiedon saamiseksi, mutta silti erotetaan useat tärkeimmät luokat:
1) Yleisimmät tai filosofiset menetelmät, jotka kuuluvat laajimmalle ryhmälle.
2) Yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät, soveltaminenmikä on mahdollista kaikilla tieteellisen tutkimuksen aloilla. Tämä luokka päällekkäin edellisen, mutta suurin ero - tieteellisten menetelmien käytössä tietyissä vaiheissa saada tieteellistä tietoa. Tieteellinen tutkimusmenetelmiä sisältävät analyysin ja synteesin, induktio ja vähennyksen, ja muut.
3) Erityiset menetelmät, joita voidaan soveltaa tiettyyn tieteelliseen alaan tai erilliseen tieteeseen. Tyypillisiä esimerkkejä ovat kemian ja fysiikan kokeet, biologiset tutkimusmenetelmät ja niin edelleen.
4) Yksityiset menetelmät, joilla ratkaistaan ​​jokin ongelma.

Yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät empiirisellä tasolla erottavat kokeilun ja havainnon.

Havainto tarkoittaa kohdennettuja menetelmiäkäsitys luonnon elementeistä, ihmisestä, samoin kuin muista ilmiöistä ja prosesseista, joissa ulkopuolelta puuttuvat häiriöt. Ennen havaintoa on asetettu tiettyjä vaatimuksia:
- systeeminen,
objektiivisuus
- ajatuksen tiukka orientaatio, toisin sanoen sen ainutlaatuisuus,
- havaittujen prosessien ja ilmiöiden oikeellisuutta on vahvistettava muilla tutkimusmenetelmillä.

Mukaan esitettyjen vaatimusten mukaan havaintosopivasti siinä tapauksessa, että se on mahdotonta tai ei saisi vaikuttaa prosessin kulkuun. Sellaisia ​​tarkoituksia varten on luotu monia välineitä, jotka mahdollistavat paitsi vahvistaen tunneelinten kykyjä myös lieventää prosessin kulkua subjektivismista arvioinnissa.

Yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät edellyttävät paitsikuvaus havaituista prosesseista, mutta myös mittaus. Havainnointi, johon liittyy välineitä, joiden tulos on useimmiten taulukoita, kaavioita, oskillogrammeja ja niin edelleen, edellyttävät muun muassa niiden tulkintaa. Tämä koskee sekä kokeita että tarkkailua.

Yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät koskevatja myös erilaisia ​​kokeita, toisin sanoen kokeita, jotka suoritetaan määrätyissä ja valvotuissa olosuhteissa. Ne perustuvat oletukseen tai hypoteesiin, joiden avulla voit asettaa tehtävän ja selittää tuloksia. Kokeilun etuna on mahdollisuus vaikuttaa prosessin kulkuun, mikä tekee mahdolliseksi muuttaa olosuhteita, tutkia ilmiötä "puhtaassa muodossa" ja toistaa saman tuloksen samoissa olosuhteissa.

Yleiset tieteelliset tutkimusmenetelmät eivät tarkoita sitävain tietojen hankinta, mutta myös niiden tulkinta, jolle on tarpeen järjestää käytettävissä olevat tiedot. Järjestelmällistämiseen käytetään useimmin analyysiä ja synteesiä, vähennystä ja induktiota.

Minkä tahansa menetelmän käyttö vaatii erilaistatieteellisen tutkimuksen tehtävät. Näihin kuuluvat kuvaus, selitys ja ennuste. Näin ollen voidaan nähdä, että käytännön tietoja ei yksinään voida välttää, joten teoreettiset ja empiiriset menetelmät toimivat aina yhdessä. Kaikki johtuvat koe tai havaintoaineiston ja järjestää, jotta voidaan ennustaa mahdollisuus prosessin eri olosuhteissa. Näiden tietojen pohjalta on mahdollista toteuttaa tieteellisen tutkimuksen tällainen tehtävä ennusteena. Tyypillinen esimerkki tästä - sää ennuste, joka on tehty perusteella saadut tiedot satelliittien, jotka käsitellään perusteella on erityisesti suunniteltu tietokoneohjelmia. Avulla luotu pohjalta pitkäjänteistä työtä tiedemiesten, järjestää tieto ja määritellään tärkeimmät suuntaukset, joiden avulla tehdä johtopäätöksiä lämpötilan muuttuessa.