Mitä kuuluu opetuskokemukseen? Kokemus opetustoiminnasta

Pedestation (pedagoginen kokemus) on tarpeen kaikille,joka on yhteydessä tähän työtehtäviin. Ensinnäkin pedagogiset työntekijät, opettajat tai opettajat kouluissa ja korkeakouluissa, saavat työelä- mänsä eräitä eläkkeitä. Mitä enemmän vanhempi ja korkeampi pätevyys, sitä parempi on eläkettä. Toiseksi, pedagogiikalla on tärkeä rooli palkkojen määrittelyssä. Pääsääntöisesti vietti vuoden kokemuksen ja pätevyyden opettaja, joten hänen palvelut ovat enemmän kysyntää korkeamman palkan. Tässä artikkelissa puhumme siitä, mikä on osa opetuskokemusta.

Termin ydin

Pedostage on työskentelykauden laskeminen alallakoulutus. Opetuskokemus on kaikkien työpäivien summa. Tässä palvelusajan laskemisessa on mukana työtä opetusprosessissa oleville oppilaitoksille. Esimerkiksi toisen asteen kokki ei saa pedagogia, koska hän ei ole pedagogisen ammattin edustaja, mutta opettaja, laboratorioavustaja, opettaja, varajäsen tai opettaja viittaavat lain mukaiseen koulutustoimintaan.

Mitä kuuluu pedagogiseen

Monet ihmiset kysyvät itseltään: "Mikä on osa opetuskokemustasi?". Jos haluat vastata tähän kysymykseen tarkemmin, sinun on viitattava Venäjän federaation lainsäädännön otteeseen.

Työpäivien laskeminen, jotka liittyvätjalankulku, alkaa siitä hetkestä, jolloin opettaja tekee sopimuksen oppilaitoksen kanssa. Samaan aikaan muuta pedagogista toimintaa ei oteta huomioon laskennassa. Pääsääntöisesti ammattihenkilön on saatava työpaikka oppilaitoksessa, kun hän on tehnyt muodollisen työsopimuksen. Muuta pedagogista toimintaa, joka ei sisälly yleiseen lainsäädäntöön, ei lasketa työkokemukseksi. Esimerkiksi opettajalla, jolla on tutorointi, ei ole oikeutta saada työkokemusta koulutuksen alalla.

Mitä kuuluu pedagogiseen koulutukseen:

• Koulutuksessa tai yleisessä työkokemuksessa työskentelevien päivien lukumäärä.
• Jatkuva työkokemus peruskoulun opettajille.

Miksi tarvitsen jalustalle

Ensinnäkin on ymmärrettävä, ettäpedagoginen kokemus on erityinen termi, joka koskee vain tiettyjä toimintojen ryhmiä. Esimerkiksi maatalous-, teollisuus-, lääke- ja kasvatustoiminta luokitellaan erityisiksi kausiksi. Pedstage, kuten mikä tahansa virallinen työ, oikeuttaa eläkkeen.

Mikä on yleinen kokemus

Tätä termiä käytetään toistuvasti, kuneläkkeen kirjaaminen. Myös sitä kutsutaan toistuvasti vakuutuskaudeksi. Palvelun kokonaispituuden olemus on yksinkertainen: pedagogisen koulutuksen henkilö työskentelee oppilaitoksessa pitkään. Osa työajasta on tärkeä osa eläkkeen laskemisessa. Lain mukaan palveluiden kokonaispituus lasketaan tehdyille vuosille vuoteen 2002 saakka. Vuoden 2002 jälkeen eläkettä kertyy eläkemaksuista, jotka henkilö on maksanut takaisin kaikkiin työsuhteen päättymisvuosina.

Palvelun kokonaispituuden pääpiirteet

1. Työntekijän on työskenneltävä vähintään kuusi vuotta, joten palvelun kesto on laskenut.
2. Kuuden vuoden työn jälkeen joka vuosi tulee olemaanlisää pieni prosenttiosuus, joka vaikuttaa eläkkeen kokoon. Siksi on kannattavaa työskennellä pitkään korkea pätevyys, suositukset ja pitkä kokemus.
3. Laki käyttää toistuvasti termiä "vakuutuskokemus", joka ei poikkea palvelun kokonaispituuden peruskäsitteestä.
4. Vuonna 2015 muutettiin lainsäädäntöä, jossa määrätään, että eläkkeen laatimisen yhteydessä otetaan huomioon työskentelykaudet, pätevyys ja henkilökohtaisen eläkesäätiön maksuosuudet.

Mikä on jatkuva kokemus

Huolimatta siitä, että jatkuva kokemuspedagogista toimintaa ei ole pitkään käytetty lainsäädäntöraportteissa, sillä on edelleen tärkeä rooli eläkkeiden laskemisessa. Tämä on tärkeä asia. Kuten jo edellä mainittiin, peruskoulun opettajan työ vaikuttaa palvelupituuden laskentaan. Esimerkiksi jos määrä lopullinen luokitus peruskoulun oppilaat merkittävästi vähentää, koulun täytyy yhdistää useita luokkia, ja kaikki opettaja vähentää postitse. Silloin jatkuva työtieto alkaa. Hänen toimikautensa on vähintään kolme kuukautta irtisanotuille opettajille.

Jatkuvan palvelun äänet

Vuoteen 2005 asti mukana oli jatkuva työraporttieivät pelkästään harjoittaneet päiviä koulutuksen alalla, vaan myös koulutusta kouluissa ja korkeakouluissa. Tämän ansiosta opettajat olivat kannattavia korkeakoulutuksen saamiseksi useiden vuosien ajan, koska kaikki vuodet kirjattiin yleisjalustalle. Nyt tällainen tehtävä on suljettu pois lainsäädännöstä, joten jatkuvaan kokemukseen ei sisälly ammattitaitoa parantavia kursseja, tutkintotodistuksen vastaanottamista pätevyydestä eikä käytännön harjoittelua opintojen aikana.

Jalustan laskun erityispiirteet

Opettajan työ on monimutkainen paitsi siksiMeillä on oltava organisointikykyä ja voivat välittää tietoa hauras mielissä. Pedstazha ominaisuus on, että jokainen opettaja on erilainen. Esimerkiksi opettaja lukion elämän peritään vain työpäivistä tietyssä asennossa, mutta perus sotilaskoulutusta opettaja yleensä opettaa kouluissa ja oppilaitoksissa, saavat eläkemaksut ja opetustoiminta, ja palvelun virtaus armeija.

Muut ominaisuudet:

1. Jos opettaja eläkkeelle varhain, työhistoria lasketaan työn perusteella tietyssä asemassa ja tietyin edellytyksin.
2. Luettelo kantoista, olosuhteista ja ammateista löytyy RF-lainsäädännön 28 artiklasta.
3. Myös pedstage on otettu huomioon työolosuhteissa. Esimerkiksi jos opettaja työskentelee maaseudulla, kaukana pohjoisessa, korvaaminen tai illalla koulujen, yliopistojen, korkeakoulujen ja kouluissa.

Työkokemus: harjoitetaanko laitosta

Oppilaan tutkimus on osa työkokemusta? Vastaus on ei. Opiskelija, sekä kokopäiväisesti että osa-aikaisesti, ei teeskentele syöttämään opiskeluvuosia palvelusaikana. Poikkeuksia ovat tapaukset, joissa oppilas aloittaa oppilaitoksen tai korkeakoulun opintojen lisäksi työsopimuksen, jossa oppilaitos, jossa asema ja toimikausi ilmoitetaan. On kuitenkin ymmärrettävä, että kaikki 16-23-vuotiaat opiskelijat eivät voi saada täyden työpaikan koulussa, päiväkodeissa tai korkeakouluissa.

Tästä lainsäädännöstä huolimatta todetaan, ettälapsi voi saada virallisen tehtävän 14-vuotiaana, vain kädessään passin. Siksi laki ei sulje pois mahdollisuutta laskea palvelusajan pituutta koulun ikästä lähtien.

Nyt ei ole tällaista lakia, että kokemusPedagogiseen työhön kuuluu korkeakoulujen koulutusta. Neuvostoliiton aikana koulutetuilla henkilöillä on kuitenkin oikeus vaatia vuosittaisen koulutuksen sisällyttämistä koko työkokemukseen. Opetuskokemuksen määrittely riippuu suoraan lainsäädännön muutoksista ja muutoksista. Tästä syystä henkilöt, jotka eivät ole samaa mieltä eläkkeen laskennasta rekisteröinnin aikana, voivat hakea tuomioistuimelta. Tällöin on tärkeätä esittää työtodistus, todistus työpaikasta, tutkintotodistus. Tämä kohta on yksityiskohtainen perustuslakituomioistuimen tuomiossa.

Mutta tässä tapauksessa on poikkeuksia. Opettajalla on oikeus saada eläke ennenaikaisesti, joten palvelun kesto lasketaan palvelusajan mukaan. Täällä he voivat jo hyväksyä sen, että korkea-asteen koulutus ja jatkokoulutus ovat tärkeässä asemassa eläkkeen suunnittelussa. Kaksi vivahdusta otetaan huomioon. Ensinnäkin miehen oli suoritettava opintonsa ennen vuotta 1992. Toiseksi, ennen koulutuksen alkua opettaja työskenteli jo oppilaitoksessa ja sai kokemusta.

Yhteenvetona

Olemme koonneet useita keskeisiä ja tärkeitä opinnäytteitä, jotka vastaavat kaikkiin kysymyksiin:

1. Työvoima- tai vakuutusaika lasketaan vain muodollinen työllisyys, jossa opettaja tekee sopimuksen työnantajan kanssa pohjalta työlain maan.
2. Oppimiskokemuksessa ei ole IP: n rekisteröintiä,koska koulutustyö on säädetty maan lainsäädännössä. Esimerkiksi opettaja toimii yleissairaaloissa, lastentarhassa ja päiväkodeissa, taidekouluissa, yliopistossa ja yliopistossa.
3. Työ valtion tai kuntien organisaatioilla, joilla on oikeus ja oikeus osallistua opetustoimiin.

Lisäksi opetuskokemukseen kuuluu myös:

• äitiyslomalla, mutta enintään kuudeksi vuodeksi;
• akateemisloma, jota opettaja tarvitsee vammaisten hoitoon;
• armeijan palvelut;
• tilapäinen työkyvyttömyys, jossa opettaja saa sosiaalivakuutusmaksuja.

Pedagoginen kokemus on erityinen laskentamallikoska tässä otetaan huomioon paitsi työtunnit, myös pätevyys, asema ja työolot. Tässä kaikki on yksinkertaista: mitä suurempi pedagogisen koulutuksen taso, sitä enemmän eläke on tulevaisuudessa. Opettajille ei ole toivottua keskeyttää kokemusta pitkäksi ajaksi, koska joka vuosi työskennellyt vaikuttaa eläkkeen kirjaamiseen.