SITE SEARCH

Sanojen ortooppinen analyysi

Kun lapsi menee kouluun, jotkut vanhemmateivät yksinkertaisesti pysty auttamaan häntä kodinrakennuksessa, koska he itse ovat jo kauan opiskelleet koulussa, eivätkä he muista enää paljon. Tässä artikkelissa puhumme siitä, miten voit auttaa lapsiasi sanan orofoepic-analyysiä. Aluksi muistathan, mikä on ortoepia?

Orthoepic analyysi
Orthoepy on ääntämisen tiede. Orthoepic-analyysi on sanojen ääntämisen ominaisuuksien analysointi.

Venäjän kielellä tietyt äänet äänestettiin tietyistä äänistä, jotka eivät vastaa niiden kirjoittamista tiettyjen sääntöjen perusteella. Katsotaanpa niitä.

Sanan ortopedinen analyysi
Kirjallisten sanojen tärkeimpien ääntämissääntöjen:

1. Sanat että, että lausutaan (shtoby), (INTO), sanoja sateet ja sade lausutaan (dozhzh), (doshch).

2. Yhdistettäessä useita konsonantteja - stl, rdc, stn - yksi äänistä ei ole selvä. Esimerkiksi (sCHASLivaya), (leCHICA), (ceRCe).

3. Yhdistelmä CHN lausutaan joissakin sanoissa shek (ruokoSHNo), (skvoreSHNUK), (JeeSHNICA), mutta he kirjoittavat - tietenkin, linnunluu, munakokkelia. Mutta useimmissa sanoissa yhdistelmä CHN lausutaan oikeinkirjoituksen mukaisesti: loma, mehukas, joki.

4. Sanojen lopussa äänen sijaan g kuulla että: (DrewK), (PLDK), ([luK), mutta he kirjoittavat - ystävä, aura, niitty.

5. Pariksi soinnillinen konsonantteja, seisoo keskellä sanaa ennen äänetön konsonantit lausutaan pariksi äänettömiä konsonantteja (kuP), (grisP), mutta he kirjoittavat - kuutiota, sieniä.

6. Päätelmät olla lausutaan -CCA (vanhaCCA), [(abavlyaCCA), (ICACCA), valmistuminen -se th lausutaan -Ivo, -ava (tulikärpänenАВА), (чИВО), (кАВО).

7. Kuurojen konsonantit soittavat, jos seisovat äänekkonaisten sointujen edessä: (eGamenia), (kozZba), (fubbolist).

8. Sikaa ääniä w, w ja konsonanttinen ääni U vokaalin sijasta e sano keskimääräinen ääni välillä (e) ja (s) - (жЫehaukkuminen).

9. Ennen hiljenemistä w, h, w konsonantteja c, c lausutaan pitkään sisustamista (Fpoltettu), (Fpaahdettu), (määkiäoppiaulos sinisestä). Sanan alussa CQ se kuulostaa huijaukselta U: (Щastlivy), (Щa), (Щitannye), mutta he kirjoittavat - onnellinen, laskea, lukea.

10. Kirjeet e, e kirjoita samoin kuin sanotaan, jos ne ovat sanan alussa (tämä, ratsastaa, kokeilu).

11. Jos vokaalit e, i eivät jätä stressiä, heitä lausutaan äänen läheltä vokaalia ja: (djauni), (djalovaya), (vuonnajaverkko).

12. Vokaalikirje noin äänetön lähellä ja, jos se on jännittyneessä asennossa: (mJalJaKo), (vuonnaJaKyllä), (gJaSealy).

13. vokaalit kirjaimet Oh jaPysyvän ei painollinen, proiznosjatkak heikentynyt ääni (s): (Kamar) (sAmAvar).Finaaliin päin painollinen ääntää miten ja kirjoittaa: harmaa, meni, niitto.

14. Venäjän ja ulkomaan kielellä sanat proiznosjatbez kaksinkertaistaminen kaksoiskonsonantit: Venäjä, Valko-Venäjän, siistiKaikkirehut, paitsi: Mann, Kylpyamme.

15. Kun vilkas w, c, f, lausutaan ja e.mutta kirjoittaa e: Silitysrauta, villaa, yksiosainen.

16. vieraan kielen sanat kun pehmeä konsonanttien lausutaan pishutiKirje e: Colosseum, dekaani toimisto tapaanja sen jälkeen konsonantiksi tai vokaali ja kirjoittaa emutta ääntää e: kahvia, ruokavalio, Atelier. Poikkeus: peer, kaupunginjohtaja, Sir. Muissa tapauksissa, kun vokaalit kirjoittaa ja lausua e: Maestro, runollinen, siluetti. Poikkeus: hankkeen.

Foneettinen Venäjän sana jäsennys
Orthoepic jäsentämiseen sanoja on suoritettava seuraavasti:

1. Lue. Mieti, onko se kuulostaa eri tavalla.

2. sanakirja orfojepicheskom nähdä miten tämä sana lausutaan oikein.

3. Sano oikein. (Jos tarvitset jäsentää sanan, kirjoita käännös kanssa toteaa (huomautusten) korostaa ja lausuminen.)

Orthoepic jäsentäminen esimerkkejä:

-Zaba ”vnee-stressi laskee vain 2-nd tavu;
-Yai”ERSItza (SHN);
-Äänenvaimentimet ”(" ne ") on lyhenne, n.

Foneettinen jäsennys on useita kirjeitä ja äänet sana sekä kaikki äänet ominaisuus.

Jos, kun lausut sanaa tai asetustastressi voi olla virhe, sitten tehdä ortoepinen analyysi, ja jos sinun on annettava kuvaus kaikista äänistä ja kirjaimista, sitten sanan foneettinen analyysi. Venäläistä on mahdotonta tietää ilman, että tutkitaan sellaisia ​​tärkeitä osia kuin oikeinkirjoitusta ja fonetiikkaa.

</ p>
  • arviointi: