Osaamisen muotoilu peruskoulussa. Neuvonta järjestelyistä. Kulmaluokka - suunnittelu, malleja

Peruskoululaiset viettävät paljon aikaahänen toimistossaan, niin sen pitäisi olla sekä maksimaalisesti mukava että hyödyllinen. Jotta vauvat voisivat oppia uutta tietoa entistä helpommin, on käytettävä kirkkaita ja värikkäitä värejä sekä erilaisia ​​lasten tarvikkeita.

Ensimmäisen luokan rekisteröinti on tärkeä asia, jokaopettajia pyydetään jatkuvasti. Loppujen lopuksi sinun on otettava huomioon, että vanhempien ja ala-asteen oppilaiden toimistot ovat hyvin erilaisia: pienet lapset ovat juuri päättäneet lastentarhan, jossa he ovat tottuneet näkemään sarjakuvahahmoja. Siksi tätä näkökohtaa on kiinnitettävä mahdollisimman tarkasti ja voimakkaasti.

Joitakin vinkkejä luokan suunnitteluun

On syytä muistaa, että se on osana opettajan työtäon loogisen ajattelun, nopeuden ja agilityn, visuaalisen ja kuulovamman kehittäminen. Parhaan mahdollisen vaikutuksen saavuttaminen on mahdollista pelkästään pelikoulutusmuotojen avulla, mukaanlukien aihekohtaiset kuvat seinällä, mikä kiinnostaa opiskelijoita.

Sinun ei tarvitse lisätä paljon pelitarvikkeita sisäänluokkahuoneessa ja väitti, että paras tapa lapsille levätä. Päinvastoin, tämä päätös heikentää niitä vielä enemmän, mikä voi johtaa kiukuttelut loukkausten ja taistelee opiskelijoiden. Jos luodaan oikeanlaiset mitoitusluokan asteella, lapset ovat paremmin ja nopeammin ottamaan kaiken, on esitetty niille opettajan ja koulun opetussuunnitelmaa.

Aloituslinkki

Peruskoulussa opiskelevat lapset viettävät yhdessäkaappi 4 vuotta. Sen vuoksi ensimmäisen opiskeluvuoden päättymisen jälkeen on tarpeen tehdä joitain sopeutuksia sisätiloihin. Lapset ovat kasvaneet vähän, paljon kuvakoulutusta ei enää tarvita, mutta ei ole syytä täysin vapauttaa luokan pelin elementeistä. On parasta lisätä sisäkasvia. Opiskelija sopeutuu heihin ja oppii huolehtimaan. Tämän päätöksen ansiosta voit rakastaa rakkautta ja kunnioittaa luontoa ja koko elämää. Ajatus lisäämällä tekokukkia on välittömästi hylättävä, koska nuorille opiskelijoille tarkoitettu luokka pitäisi olla iloinen ja iloinen, ja tämä vaihtoehto heikentää ilmapiiriä luokkahuoneessa antaen keinotekoisuuden ja luonnottomuuden.

Jos opettajalla on halu ja keinot, voitluoda elävä paikka. Aloita esimerkiksi kilpikonna tai marsu. Lapset ovat onnellisia, huolehtivat lemmikistä ja kehittävät hyväntekeväisyyttä itsessään. Meidän on kuitenkin pidettävä mielessä, että opiskelijat ovat usein kömpelöitä, joten heidän on vältettävä kaikenlaisia ​​epämiellyttäviä seurauksia, kuten akvaarion vaurioita. Peruskoulun luokan suunnittelu riippuu täysin opettajasta, joka ei todennäköisesti laiminlyö rakkaita oppilaansa.

Harjoittelupaikat

Kaikki seisot sijoitetaan sekä luokkahuoneeseen että sisäänkäytävän, pitäisi olla kirkasta ja sisältää kuvia. Toisin päiväkoti, sinun täytyy käyttää kuvia luonnosta ja eläimistä, merkkien sijasta piirretyistä tai satuja. Siten on helppo opettaa lapsi rakastamaan koko elämää. Aiheita seisoo voi olla erilainen: .. Maailmassa turvallisuutta, käyttäytymissäännöt, matematiikka jne Pieni luokka, suunnittelu (missä malleissa on lueteltu artikkelissa) on täysin vastaa elämää joukkue, se auttaa opettaa lapset varhaisesta iästä tiimityötä.

Voit käyttää valmiita telineitä tai tehdäomat kätensä. Jälkimmäinen vaihtoehto on varsin tehokas, koska se herättää enemmän huomiota lapsiin. He oppivat ymmärtämään toisten työtä lapsuudestaan ​​ja kunnioittamaan niitä, jotka pitävät kaappi turvallisena pitkään.

viileä nurkka

Osaamisen muotoilu peruskoulussa on mahdotontailman tiettyjä hetkiä, erityisesti luokkahuoneessa. Päätös luo se helpottamaan opettajan työtä. Sen aiheet auttavat muodostamaan erilaisia ​​lapsen taitoja samalla kun he hyötyvät. Sinun on koristettava kulma yhdessä oppilaiden kanssa. Tämä ei vain riitä heille opettajan asettamalla luottamuksella, vaan myös kokoontuu yhteen, tekee siitä ystävällisempi. Lapset oppivat kommunikoimaan keskenään, kunnioittamaan muiden ihmisten makua, mikä meidän aikamme on kiireellinen asia. Aivan luokkahuoneessa lisätään opettajan tekemän opetustyön tuloksia.

tulokset

Osaamisen suunnittelu peruskoulussa pitäisijoka perustuu opiskelijoiden kokonaisvaltaiseen kehittämiseen ja antaa heille tietoa pelimuodossa ja käyttäen erilaisia ​​kuvia. Esimerkiksi lapsille matemaattisten ongelmien ratkaisemiseksi nopeammin on tarpeen ripustaa seistä omenien tai figuurien kuva, joka vaikuttaa ajatteluprosesseihin ja auttaa lapsia selviämään tehtävän paremmin. Ja aakkoston tallentamiseksi sinun on liitettävä eläinten tai esineiden kuvia kirjainten viereen. Junioriopiskelijat oppivat kirjoittamaan, lukemaan ja laskemaan nopeammin.

Älkää unohtako maan symbolismiin liittyviä attribuutteja. Ei olisi tarpeetonta kiinnittää lippua luokkahuoneessa ja kertoa valtion muodostamisen historiasta.

Perusluokkien suunnittelu voi olla erilainen, mutta tärkein asia on se, että se auttaa kaikissa mahdollisissa keinoissa kehittää lapsia kattavasti ja tuntea heidät terveelliseen elämäntapaan ja vastuuseen.