Psykologinen diagnostiikka, joka on yksikeskeiset alueet käytännön harjoittajalla, on merkittävä paino kaikessa työssä. Joten ilman sitä, on mahdotonta toteuttaa joko psyko-profylaktia, neuvontaa tai asiantuntemusta. Psykologinen diagnostiikka on ratkaiseva tekijä terapeuttisen ja pedagogisen prosessin tehokkuuden tarkistamisessa. On välttämätöntä selkeyttää kehityshäiriöiden ja lasten oppimisvalmiuksien rakennetta, eriyttää patologiat, perustella tehokkaimpia korjaavia ja koulutuksellisia vaikutuksia ja niin edelleen.
Tämä tieteenalaji tarjoaa erilaisia psykoanalyyttisiä tekniikoita. Niitä kehitetään ja haetaan yksittäisten ihmisten kykyjen tunnistamista tehokkaimmin.
Käytännön kannalta psykologinen diagnoosion prosessi, jolla määritetään tietty sairaus. Tällöin valtion kuvaus suoritetaan tiettyjen menetelmien avulla; se voi olla osa kokeilua tai toimia itsenäisenä tutkimusmenetelmänä. Yksilön diagnoosi voi lisäksi edustaa harjoittajan toiminta-alaa.
Tämän suuntauksen käytännöllinen käyttötieteen erikoisnäytön eri osa-alueilla. Psykologi käyttää esimerkiksi psykologista diagnoosia ohjauksen tai korjauksen aikana ja tapauksissa, joissa hän on tutkimuksen tai kokeiden tekijä tai osallistuja. Kuitenkin, kuten käytäntö osoittaa, useimmiten tämä toimintalinja on itsenäinen, erillinen käytäntö.
Psykodiagnostiikan tavoite on psykologisten diagnoosien toteaminen - ihmisten olemassa olevan psykologisen tilan arviointi.
Tutkimuksen aikana asiantuntijat määrittelevät kolme päävaihetta:
Jos katsotaan sitten teoreettisesta puoleltaKurinalaisuus käsittelee jatkuvia ja muuttuvia indikaattoreita, jotka antavat henkilön sisäisen maailman luonteen. Toisaalta psykologista diagnoosia voidaan pitää menetelmänä, jolla voidaan todentaa teoreettiset rakenteet. Toisaalta tämä kurinalaisuus heijastaa liikkuvuutta yleistymisestä ja abstraktista teoriasta konkreettisiin tosiasioihin.
Psykodiagnostics auttaa ratkaisemaan useita ongelmia.
Joten, kurinalaisuuden avulla voit luoda henkilön(ihmiset), näistä tai muista psykologisista ominaisuuksista ja ominaisuuksista tai käyttäytymisominaisuuksista. Lisäksi psykomodiagnoosi kuvailee diagnosoituja käyttäytymis- ja psykologisia ominaisuuksia tilanteissa, joissa se on tarpeen. Tieteen avulla voit määrittää kiinteistön kehitystason, ilmaista sen erityisissä kvalitatiivisissa ja kvantitatiivisissa arvoissa. Psykodiagnoosi auttaa myös tunnistamaan erilaisten ihmisten tutkittujen ominaispiirteiden kehitysasteen.
Kaikki edellä mainitut tehtävät ratkaistaansekä itsenäisesti että kompleksissa. Tämä riippuu pääasiassa tutkimuksen tarkoituksesta. On huomattava, että melkein kaikissa tapauksissa saadun tuloksen kvalitatiivisen kuvauksen lisäksi on oltava kvantitatiivisen analyysimenetelmät.
Psykodiagnostisten perusmenetelmien joukossavalita kyselylomakkeet, tuottavat, väittävät, vaikuttavat, tajuton, fysiologiset, tietoiset, sensoriset, tekniset, tyhjät ja muut. Samaan aikaan samaa vastaanottoa voidaan pätevöittää erilaisten kriteerien mukaisesti, joiden yhteydessä se voi kuulua eri luokkaryhmiin.
</ p>