Psykologinen päätelmä, joka perustuu perheen diagnoosin tuloksiin: tutkimuksen ja näytteen ominaisuudet

Mikä on perheen diagnoosin psykologinen johtopäätös? Mikä se on? Tässä artikkelissa on vastauksia näihin ja moniin muihin kysymyksiin.

Huonosti toimivien perheiden määrä kasvaa jatkuvastiyhdessä puolisoiden sairauden ja kuoleman lisääntymisen, perimättömien arvojen menettämisen ja avioerojen määrän lisääntymisen kanssa. Nykyään monissa kehittyneissä maissa parit eivät halua enemmän kuin yksi vauva. Syntyvyyden yleisen laskun taustalla on laittomien lasten määrän lisääntyminen. Toinen merkki nepotismin epävakaudesta on usko siihen, että yksinäisyys on mukava ja houkutteleva elämäntapa.

reitti

Kun psykologinen johtopäätös laaditaanperhediagnostiikan tulokset? Nykyinen yhteiskunnallinen tilanne edellyttää yhden diagnoosireitin kehittämistä, joka auttaa tunnistamaan perhe-ongelmat varhaisessa vaiheessa. Psykologisen ja sosiaalisen tutkimuksen algoritmi sisältää:

• Asiantuntijan kyselytutkimus.
• Testauksen suorittaminen (pyyntöjen käsittely).
• Suositusten laatiminen (perheen tuen laadun selvittämiseksi kriisitilanteen ratkaisemiseksi).

Toimivaltaisten viranomaisten ja kolmansien osapuolten asiantuntijoiden pyyntö olisi perustettava eettisten normien mukaisesti tiukasti tehokkaan lainsäädännön puitteissa.

Tehtävän suorittaminen

Mitä on tehtävä, jotta psykologinenPerheen diagnoosin päättyminen näytti oikein? Pyyntö käsitellään ensin. Verifiointivaiheessa perhe ja lapsi tutkitaan yhteiskunnan osallistujina soveltamalla ja teoreettisen pedagogiikan, psykologian ja sosiologian tieteellisiä nykyaikaisia ​​menetelmiä. Diagnoosi hoitaa asiantuntijatyöryhmä, joka tarjoaa kattavan lähestymistavan tehtävän ratkaisuun.

Lisäksi psykologi, joka testaa sosiaalista aluetta (hengellinen ja sosiaalinen testi), tunnistaa tarpeet ja edut, ongelmat, käyttäytymisen poikkeamat, konfliktitilanteet ja niin edelleen.

Tavoitteena on psykologinenLopuksi, seurauksena perheen diagnostiikan asiantuntija koskettaa testi, työntää heidät osallistumaan yhteisiä asioita, se auttaa käyttämään henkilökohtaisia ​​varoja. Spesifisyys sellainen tila muodostuu seuraavista: perherakenteen ja historiaa, säännöt välistä viestintää sen jäsenten tehtävät konfliktien käyttäytymisestä tai oireita, vaihe elinkaarensa.

markkereita

Mitä piirteillä on psykologinen päätelmä suvun diagnoosin tuloksista? Tutkiessaan perheessä havaittuja ongelmia, asiantuntijat tunnistavat seuraavat katastrofien merkit:

• vanhempainvastuun noudattamatta jättäminen (puolisoiden epäsosiaalinen käyttäytyminen, kasvatuksen tyytymättömyys, käyttäytymishäiriöt pikkulapsissa);
• vaikeuksia lasten koulutus (intra tapaukset, poissaolot);
• kodin konfliktit (mukaan lukien sukulaisten vaateet);
• vanhempien ja heidän lastensa välisten suhteiden rikkominen;
• mielenterveyden häiriöt;
• erimielisyydet lain kanssa;
• epäinhimillinen kohtelu (mukaan luettuna poissaolot pikkulapsilta);
• lukuisia ongelmia.

Tutkimukseen sisältyy useita menettelytapoja, joiden avulla on mahdollista lähestyä kokonaisvaltaisesti tehtävän tunnistaa suvun ongelmat.

tekniikat

Jotta löydettäisiin rikkomuksen syysuvun toimintaa, paljastaen ongelman pedagogiset ja psykologiset osat, asiantuntija kulkee taloon ja laatii vauvan ja hänen perheensä sosiaalisen sektorin lakia. Näin hän saa tietoa asumisen sosiaalisista ja elinolosuhteista, niiden vaikutuksesta vauvoon, vanhempien roolista kotona ja suhteissa. Lisäksi asiantuntija soveltaa kosketukseen koehenkilöiden kanssa seuraavia perusvalikoimia:

• "Diagnostinen haastattelu", "Perheilmasto", projisointimenetelmät, "PR-kartta";
• "Perhesuhteiden kysely" (psykologinen testaus vanhempien ja lasten välisestä suhteesta).

Tarvittaessa asiantuntija etsii ylimääräisiä tekniikoita kullekin tapaukselle, lähettää kyselyjä ja analysoi päiväkodeilta, kouluilta ja muilta laitoksilta saatuja tietoja.

Kartta

Monet ihmiset ovat kiinnostuneita tietämään, miten näyte näyttääpsykologinen päätelmä, joka perustuu perheen diagnoosiin. Mutta nyt saamme selville, millaista teknologista karttaa sosiaalipsykologi voi käyttää työstään.

Perheen tutkimuksessa asiantuntija soveltaa seuraavia tekniikoita:

• Kyselylomakkeiden käyttö. Tämän menetelmän avulla on mahdollista saada tietoja yksittäisistä tilanteista, joita ei voida saavuttaa suoraan havainnoimiseksi.
• Viestintä perheen kanssa. Sosiaalipsykologi saa tietoa suvun rakenteesta ja historiasta, sen jäsenten käyttäytymisestä ja vuorovaikutuksesta.
• Toimialakohtaisen lähestymistavan soveltaminen ja tekniset kartat. Tätä lomaketta suositellaan sosiaalisille kasvattajille käytettäväksi muissa organisaatioissa. Se on työkalu asiantuntijoiden korkealaatuiselle viestinnälle.
• Yhteisen lausunnon kehittäminen. Perustuu psykologisen ja sosiaalisen tutkimuksen tuloksiinlaaditaan yksi päätöslauselma ja perustetaan optimaalinen työ alaikäisten ja heidän sukulaistensa kanssa. Nämä voivat olla ennaltaehkäiseviä yksittäisiä istuntoja, verkkokokouksia, intensiivistä kotihoitoa, konfliktien ratkaisemista, sosiaalisen kuntoutuksen tukemista, suosituksia erityisavun vastaanottamisesta eri kaupungin laitoksissa.

Viimeinen vaihe

Tutkimuksen viimeinen vaihe onoikein valittu perheongelmien ratkaisemiseksi. Kysymys suvun onnettomuuksien varhaisesta tunnistamisesta on yksiköiden välisten ryhmien asiantuntijoiden ainutlaatuinen asema. On huomattava, että aikuisen diagnoosin psykologinen johtopäätös tehdään erityistapauksissa.

Minkä lisäksi ne toimivat kapea-profiilin toiminnot, nyt ammattilaiset voivat tehokkaasti suojata vauvan oikeuksien edistämisessä mielekkään vuoropuhelun täyttävän yhteisössä.

Ja nyt annamme yksinkertaisin esimerkki. Psykologiset tulosraportti diagnostiikan voidaan kirjoittaa vapaamuotoinen, mutta soveltaminen eri järjestelmien, kuten käytäntö osoittaa, yhdistää ja objektivoi työtä psykologi, auttaa esiin keskeisiä tosiasioita erottavat toissijainen ja merkittäviä. Eri kirjoittajien kehittivät päätöslauselmamallin vaihtoehtoja. Tarkastellaan mallin suositteleman NY ja MM Semago:

1. Yleisen osan päätelmistä.

• vauvan perus passitiedot;
• tärkein amnestinen tieto;
• keskeiset valitukset opettajista, vanhemmista ja muista vauvan kuunteluun osallistuvista henkilöistä;
• sääntelytoimien maturiteetti;
• erityispiirteet lapsen käyttäytymisestä ja ulkonäöstä tutkimuksen aikana (mukaan lukien hänen tunnepitoisuutensa ja asenteensa tutkimukseen (riittävyys ja kriittisyys)), yleinen motivaatio;
• merkkejä kognitiivisen pallon elementtien kehittymisestä;
• kattava arviointi toiminnon toiminnallisista parametreista tutkimuksen eri hetkinä (mukaan lukien sen dynaamisuus);
• yksilön ja emotionaalisen pallon ominaispiirteet, mukaan lukien ihmissuhteiden väliset suhteet.

2. Erityisosasto.

• diagnoosi on psykologinen;
• todennäköinen kehitysnäkymä;
• vinkkejä tulevan vauvan tukemiseen.

Mallin yleinen osa on suunnattu paitsiammattilaisia, mutta myös sellaisia ​​opettajia, jotka ovat yhteydessä lapseen. Tässä osassa ei ole pelkästään sen kehityksen erityispiirteitä ja esteitä, vaan myös koulutukseen suotuisia menetelmiä. On toivottavaa, että mahdollisuuksien mukaan tunnistetaan vauvan vahvuudet, jotka ovat syntyneet tutkimuksen aikana, mikä voi olla toinen keino korvata olemassa olevat vaikeudet.