Kuinka tunnistaa hyperaktiivisen lapsen oireet

Viime aikoina kuulet usein lause "Lapseni on yliaktiivinen "äidit vastaan ​​kuriton jälkeläisiä, mutta vain harvat niistä ajatellut, että ADHD (tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö) - .. on diagnoosia, ei tyhjiä sanoja Siksi, jos olet todella huolissaan liiallinen aktiivisuus lapsesi, jos luulet se on liian paljon, mutta ystävät nauraa pois siitä, että te ja kaikki kaksoset - älykäs lapsi kannattaa miettiä menossa lääkäriin Onhan asiantuntija voi osoittaa vaikuttaa lapsesi tästä oireyhtymästä, tai. voitat väärän th hälytys.

Katsotaanpa kuitenkin tärkeimmät oireethyperaktiivinen lapsi, joko vahvistavat pelkosi tai täysin kumota heidät. On kuitenkin suositeltavaa, että pyydät lääkäriltä apua, jos sinulla on vielä tällaisia ​​kokemuksia.

Tärkeimmät oireet

Ensinnäkin on tarpeen selvittää miksi tarvitset sitäse on välttämätöntä. Sinun pitäisi ymmärtää, että jos et osallistu tällaiseen lapseen, oireyhtymä voi kehittyä suuriksi ongelmiksi. Kun jälkeläiset menevät kouluun, hänen keskittymisen puute ja jatkuvan liikkumisen tarve häiritsevät paitsi häntä myös hänen luokkatovereitaan. Joten jos et tee mitään toimenpiteitä, hyperaktiivinen lapsi kokee tiettyjä vaikeuksia.

Jos lapsesi on vaikea keskittyä sisäänmeluisassa ympäristössä, ja rauhallisessa paikassa hän onnistuu vaikeaa, jos se ei reagoi sanasi, mutta se puoli näyttää siltä, ​​että hän kuuntelee teitä, jos hän heittää alkoi puoliväliin, niin ehkä hänen ADHD. Hyperaktiivisen lapsen oireita voidaan ilmaista myös huonossa organisaatiossa, poissaolosta. Tällaisia ​​lapsia häiritsee usein ulkoiset ärsykkeet. Lisäksi huomaat, että lapsi nousee jatkuvasti kaappeihin, tuoleihin, yöpöydät. Hän oikeastaan ​​koskaan lepää, on jatkuvassa liikkeessä ja toimia: hän maalaa, veistää, tekee jotain, ei istua. Koulun hyperaktiivinen lapsen oireet ovat, että opiskelija voi keskittyä opettajan sanat, on vaikea siirtyä lomalta töihin. Hän kääntyy jatkuvasti tuolille, naarmuuntuu pöydilleen,ryntää luokkaan. Tämä ei johdu siitä, että se on haitallista, mutta koska se ei voi eikä voi tehdä muuta. Lisäksi hänen vestibulaarinen laite ei toimi kunnolla. Jos olet vanhempi tällaisesta lapsesta tai kouluttajasta, ja luokassasi on tällaisia ​​lapsia, älä hukkaa hermoja ja ponnistuksia yrittääksesi tukahduttamaan kärsimättömyyttä. Lauseitasi koskevat kiellot eivät pääse häntä. Lähtösi voi olla kosketuspyyntöjä: kun kerrot lapselle lopettaa melua tai sekaisin, lyö hänet olkapäälle tai pään päälle - niin tiedot imeytyvät paremmin.

Älä huoli.

On syytä huomata, että tehdä alustavaajohtopäätöksiä voidaan tehdä vain, kun edellä kuvatut hyperaktiivisen lapsen oireet ilmenevät jatkuvasti syntymästä lapsen kouluaikaan. Jos vastaava alku esiintyy hänen kanssaan teini-ikäisenä, niin tämä on myös tekosyy huolestua, mutta ei ADHD: n läsnäolosta, vaan siitä mahdollisuudesta, että hän ottaa huumausaineita. Muista myös, että ADHD ei ole lause. Meidän inattentiaalisilla hyperaktiivisilla lapsilla on todellakin monia kykyjä ja suuri älyllinen potentiaali. Tärkeintä ei ole pelotella lapsi iankaikkisilla kielillä, mutta ei suostutella hänen tekojaan jatkuvasti. Löydä tasapaino kurinalaisuuden ja luovien vapauksien välillä, ja lapsesi tulee välttämättä kasvattamaan arvokas henkilö.

</ p>